POSTURA DA ESCOLA
Na concepção de Ladislau, nós professores, estamos tendo grande dificuldade em ter acesso ou de assimilar esses novos conhecimentos que chegam rapidamente. Isso leva a uma visão de que não devemos só nos preocuparmos com a mudança no currículo escolar e sim repensar a escola e a educação brasileira no sentido mais amplo. A visão geral é que precisamos de escolas menos lecionadora e sim organizadora de conhecimentos. Ao trabalharmos em sala de aula, temos que ter a sensibilidade de discernir o que é importante aos nossos alunos naquele momento e fazer com que eles explorem as possibilidades disponíveis, a fim de ampliar a sua maneira de ver determinado assunto ou conteúdo e precisamos cada vez mais refletir sobre nossas práticas, centralizar nossas metologias na educação e no trabalho facilitando a aprendizagem de nossos alunos evitando perpetuarmos as metodologias que os levem ao fracasso escolar e ao atraso na evolução tecnológica
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